EQUIPO PEDAGÓGICO

Arantxa Arroyo

Soy maestra de Educación Infantil, Máster en Educación Inclusiva, Asistente Montessori en Casa de Niños AMI y Educadora de Aula y Familias en Disciplina Positiva. Siempre he pensado que todas las personas tenemos la capacidad de tener un impacto positivo en nuestro entorno. Esta inquietud me ha hecho participar en proyectos de cooperación en lugares como Bolivia, India y Lesbos, que me han ayudado a crecer personalmente y ver la vida desde otra perspectiva.

En un momento de ese crecimiento personal me sentí preparada para emprender mi propio proyecto, que junto a un gran equipo, dio lugar a El Final del Cuento, compañía de animación que presidí hasta 2016 y que me puso en el lugar de la gestión, sin dejar de estar a pie de calle en los eventos.

Durante este tiempo me quedó claro que mi pasión era la educación, y llegó a mí algo llamado “pedagogías activas”. Empecé a construir mi camino hacia otra forma de comprender la infancia, lo que me llevó a profundizar en los enfoques Reggio Emilia e Inteligencias Múltiples, pedagogía Waldorf y la mirada de la Educación Creadora. Pude ver que estas experiencias me llenaban a mí y hacían sacar lo mejor de los demás y por ello decidí profundizar en una forma de entender a la infancia que me apasiona, la pedagogía Montessori y formarme de manera oficial como Asistente Montessori AMI. Día a día sigo investigando más sobre cómo este enfoque puede enriquecer mi trabajo en el aula y en Magea tengo la posibilidad de poner en práctica todo lo aprendido creciendo junto a mis colibrís.

Ibone Valerdi

Soy maestra en Educación Infantil y Primaria. Desde muy pequeña tuve clara mi vocación y, más aún, cuando descubrí que otra mirada hacia los niños y niñas era posible. Tras mis diversas experiencias  como acompañante, en la educación reglada y no reglada, consolidé mi idea de que otra educación es posible. Vivi  en un circo nómada trabajando como maestra  de una pequeña aula-caravana. Fueron dos años intensos de aprendizajes compartidos con los niños y niñas y en colaboración de las familias. Estas  vivencias me han llevado a confirmar todo lo que ya intuía y consideraba básico para una educación de calidad. Una educación que mira a cada persona como el ser único que es. Una educación que respeta y tiene en cuanta  los ritmos, los intereses y la individualidad de cada criatura.

Todo este recorrido me ha hecho darme cuenta de que el cambio, sea al nivel que sea, comienza en uno mismo. Por eso, actualmente sigo formándome en educación activa y acompañamiento respetuoso:  a través de la escucha activa, la relación entre la autonomía, la libertad y el respeto, los aportes de la neuroeducación y la inteligencia emocional, así como el acercamiento a pedagogías activas como las creadas por  Emmi Pikler, Bernard Aucouturier o  Maria Montessori. Al  mismo tiempo, realizo un máster que profundiza en el ámbito de la educación inclusiva.

Todo esto, combinado con la oportunidad de trabajar en Magea, hace que se haga realidad el sueño de construir una infancia sana.

 

COOPERATIVA DE FAMILIAS

Magea nació de la iniciativa de un pequeño grupo de padres y madres con el deseo ofrecer a sus hijos una educación basada en el acompañamiento emocional y el contacto con la naturaleza. En el año 2014 emprendimos este proyecto con el fin de ser la primera escuela de educación integral en Burgos que ofrece Educación Infantil y Primaria. 

En la actualidad Magea ha crecido y está constituida como una Cooperativa de Iniciativa Social, sin ánimo de lucro, gestionada por los padres y madres de los Cocodrilos y Colibrís.

ASESORAS EXTERNAS

Desde el comienzo de nuestro proyecto hemos tenido la suerte de contar con el asesoramiento externo de Isabel Fuster, Psicóloga, con una amplia experiencia en Orientación Pedagógica acompañando a educadores y centros especializados en Pedagogías Activas.

Desde el curso 16/17 también contamos con Paula Fuster, Psicoanalista, experta en atención a niños y adolescentes en instituciones educativas, realizando observaciones e intervenciones periódicas en el aula y ofreciendo un servicio personalizado de orientación a las familias y educadoras.